近日，全省中小学知识产权教育工作研讨培训班在长沙举办，来自全省14个市州知识产权管理部门中小学知识产权教育工作负责同志以及近两年获批的省级中小学知识产权教育试点、示范校的近100名代表参加研讨培训。省局二级巡视员曾砥平出席会议并讲话。

　　

　　开班仪式上，省局为2020年、2021年新获批的60所全省中小学知识产权教育试点学校进行了授牌。在研讨交流环节，长郡芙蓉中学、南县一中、常德芷兰实验学校、浏阳市五中等4所试点、示范学校分享了开展知识产权教育工作的经验，省发明协会对学校如何更好开展中小学知识产权教育进行了总结交流。在培训环节，来自华中师范大学、国防科技大学的学者专家围绕知识产权强国建设与知识产权基础教育与参训代表进行交流，并结合工作中的积累与观察分享了大量创新案例。

　　自2016年启动全省中小学知识产权教育试点示范工作以来，经过五年时间的培育，全省目前有6所学校获批国家级知识产权教育试点校，其中长沙市长郡芙蓉中学被评为全国首批示范校；全省共评选出五批共计110所省级试点校，其中21所学校经过培育，被评为示范学校；长沙等市州先后培育市级知识产权教育试点示范学校70余所。全省目前有从事知识产权教育的专兼职教师300余人，各级试点学校每年开设的知识产权专业课时500余节，先后举办各类知识产权宣传培训活动600余场，接受知识产权教育的中小学生10万余人。自开展试点示范工作以来，各学校组织推荐518项青少年发明创新作品参加全国发明展、宋庆龄少年儿童发明奖等创新比赛，取得了获得金奖75项、银奖132项、铜奖171项的优异成绩。

　　培训班指出，要进一步增强开展中小学知识产权教育工作的责任感和使命感，各试点、示范学校要加强知识产权知识与各学科的课程有机融合，加强知识产权文化建设与学生思想道德建设、校园文化建设、创新实践活动紧密结合。要进一步加大中小学知识产权教育工作力度，各级知识产权管理部门要加强对地方试点示范学校的培育和指导，帮助试点示范学校进一步健全工作机制，培养教育师资，开展宣传合作，在当地培育一批有影响力的试点示范学校，通过试点示范学校的辐射带动作用，在全省形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面。（供稿：省局知识产权促进处 省发明协会）

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